Vivimos en una era en la que el futuro es más incierto que nunca. La mayor parte de esta incertidumbre surge debido a un hecho simple e ineludible: el mundo cambia constantemente. Se han acuñado nuevas palabras y términos. Los trabajos han evolucionado. Las habilidades han cambiado.
Se acerca una era de disrupción, y si la próxima generación quiere sobrevivir y prosperar en este nuevo mercado laboral, se requiere con urgencia una revisión importante del sistema educativo.
La brecha entre las habilidades que se enseñan en los sistemas educativos tradicionales y las habilidades requeridas en el mundo real nunca ha sido mayor. Las aulas tradicionales siempre han abordado la educación con una mentalidad única.
Se decidiría sobre un currículo rígido y predeterminado y cada estudiante, sin importar su aptitud o inclinación, sería medido contra su estándar.
Este enfoque centrado en el lado izquierdo del cerebro, que prioriza la enseñanza de habilidades lógicas y analíticas, está siendo suplantado rápidamente por la automatización.
Mientras tanto, las fortalezas del cerebro derecho, como el pensamiento creativo, la intuición y la resolución de problemas, en resumen, todas las habilidades que no pueden automatizarse o asignarse a las computadoras permanecen ignoradas y subdesarrolladas.
PROBLEMAS EN LOS MODELOS EDUCATIVOS MODERNOS
El hecho de que no se enseñen estas habilidades vitales para la vida en las aulas se debe a dos razones simples: un plan de estudios inadecuado y obsoleto, y la falta de profesores debidamente capacitados.
Estos problemas son especialmente evidentes en la India. Nuestro país alberga el sistema de educación formal más grande del mundo.
Más de 1,6 millones de escuelas educan a aproximadamente 260 millones de estudiantes, mientras que 39 000 universidades acreditadas supervisan a 27 millones de estudiantes de pregrado y 4 millones de estudiantes de posgrado.
Si bien estas cifras son sin duda impresionantes, los números abrumadores también han supuesto una carga abrumadora para la infraestructura educativa.
Posteriormente, las metodologías y técnicas de enseñanza quedan estancadas en el pasado y los educadores que están capacitados según un estándar moderno son escasos y están sobrecargados de trabajo.
El resultado final es una generación de estudiantes equipados con habilidades que ya están obsoletas cuando se gradúan.
REDEFINIENDO HABILIDADES EN EL SIGLO XXI
Ante esta crisis global de habilidades, se requiere un cambio holístico en nuestro enfoque de la educación.
El enfoque tradicional en un grupo selecto de materias y la división clara entre las materias STEM y las artes deben reemplazarse con un conjunto completamente nuevo de habilidades prácticas.
Una base en tecnología, educación financiera, comunicación efectiva y exposición global son las nuevas herramientas que impulsarán los lugares de trabajo del mañana.
El mercado laboral de hoy ha girado hacia habilidades impactantes y procesables. Las certificaciones no significan tanto como el talento procesable y la experiencia del mundo real.
Los candidatos ahora deben estar equipados con habilidades mucho más amplias que nunca antes, la mayoría de las cuales es poco probable que hayan aprendido a través del sistema educativo tradicional.
Ahora se espera que los candidatos para el trabajo sean competentes en la colaboración como parte de equipos más grandes, se comuniquen de manera efectiva con las partes interesadas internas y externas y estén equipados para resolver problemas complejos. Estas habilidades se desarrollan principalmente a través del aprendizaje socioemocional (SEL).
Cuando se combina con las habilidades tradicionales, la competencia en SEL equipa a los estudiantes para tener un impacto inmediato en la economía digital actual. Esto se logra mejor a través de la implementación de un sistema holístico de educación.
El marco central de este modelo educativo se basa en el desarrollo integral de la personalidad y las habilidades del niño, asegurando en última instancia su preparación para el futuro.
Este enfoque fundamentado de la educación, con su énfasis en las habilidades para la vida, seguirá cobrando más importancia en el futuro.
NUEVAS SOLUCIONES PARA UNA ERA GLOBAL
Para superar estos desafíos de manera efectiva, debemos adoptar una solución múltiple. El primer paso es una revisión de las metodologías de enseñanza. Los actores gubernamentales y privados deben unirse para implementar nuevos estándares y procesos educativos.
El aprendizaje teórico debe pasar a un segundo plano frente a los modelos híbridos que brindan a los estudiantes soluciones de aprendizaje tanto técnicas como prácticas. Se deben priorizar las habilidades blandas como el pensamiento crítico, la comunicación efectiva y la conciencia social.
Sin embargo, los cambios sistémicos de gran alcance tardan mucho tiempo en implementarse de manera efectiva. Mientras tanto, estas brechas en los planes de estudios deben ser llenadas por empresas de tecnología educativa.
Durante la última década, las plataformas de aprendizaje digitalizado se han convertido en un sistema educativo complementario clave. Con profesionales certificados y expertos que imparten planes de estudios aprobados a nivel mundial, estas plataformas brindan a los estudiantes la ventaja adicional que necesitan para tener éxito en un mercado altamente competitivo.
En el futuro, el mercado laboral continuará cambiando de un modelo basado en certificados a uno que prioriza las habilidades.
Los padres que desean asegurar el futuro de sus hijos en este escenario que cambia rápidamente deben actuar sobre este conocimiento y utilizar las herramientas que mejor ayuden a sus hijos a aprovechar las habilidades de próxima generación necesarias para tener éxito.
Fuente: https://www.indiatoday.in/education-today/featurephilia/story/next-gen-skills-you-need-that-can-fill-the-curriculum-gap-in-modern-education-1925662-2022-03-15
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